EL ESPACIO DE LA DUDA!!..

EVIDENCIA #                              FECHA: DÍA_17__ MES _10_ AÑO __2025__ TEMA: Película: Tiempos modernos TÍTULO: Actividad de la sesión CONCEPTOS CLAVES: Reconocer, Reflexionar, cuestionar, aprender, Redactar. IDEA PRINCIPAL: Durante la actividad observamos con atención la película Tiempos Modernos de Charles Chaplin, con el propósito de analizarla críticamente y reflexionar de forma filosófica sobre la realidad actual. El objetivo fue pensar cómo los temas representados en la película se relacionan con nuestro desarrollo personal y profesional, y qué enseñanzas podemos aplicar en nuestra vida futura. IDEA SECUNDARIA: La actividad consistió en tomar apuntes y analizar el papel de la industria, las clases sociales y la influencia de la inteligencia artificial en el trabajo actual. Se elaboró una hoja sobre el proyecto profesiona...

  EVIDENCIA #                              FECHA: DÍA_23_ MES _09_ AÑO _2025____ TEMA:  Foro Filosófico TÍTULO:  La diversidad de las ideas filosóficas CONCEPTOS CLAVES:  Conocer, Aprender,Reconecer, Entender, corregir. IDEA PRINCIPAL: Durante el foro, bajamos al comedor donde observamos carteles con los nombres e imágenes de los filósofos presocráticos. A partir de esa exposición, se generó un diálogo sobre sus ideas y la manera en que cada uno intentó explicar el origen del mundo desde distintas perspectivas. Luego, en los salones, presentamos los temas asignados sobre estos pensadores antiguos. IDEA SECUNDARIA: Los presocráticos fueron los primeros filósofos en dejar atrás las explicaciones basadas en mitos para buscar respuestas mediante la razón y la observación. Cada uno propuso un principio fundamental —como...

EVIDENCIA #                              FECHA: DÍA_15_ MES _09_ AÑO __2025__ TEMA: Existencialismo. TÍTULO: El ser y el ente del ser. CONCEPTOS CLAVES: Reflexiones, experiencias, desafíos, conocimientos, aprendizajes. IDEA PRINCIPAL: La actividad consistió en trabajar en grupo el tema del existencialismo utilizando un papel kraft, con el propósito de comprender los conceptos fundamentales de la filosofía de Martin Heidegger. Más que copiar teoría, se buscaba que cada estudiante interpretara y explicara con sus propias palabras ideas como el ser y el ente, el ser-ahí (Dasein), el ser-en-el-mundo y la angustia. IDEA SECUNDARIA: Durante la actividad entendimos los puntos centrales del pensamiento de Heidegger de manera práctica y visual, al representarlos y organizarlos según nuestra comprensión. La entrega del trabajo permitió reflexio...

EVIDENCIA #                              FECHA: DÍA__08_ MES _09__ AÑO ___2025____ TEMA: Filosofía Presocratica__. TÍTULO: Actividad Papel Kraft. CONCEPTOS CLAVES: Análisis, discusión, reflexión, Aprendizaje, Comunicación. IDEA PRINCIPAL: El propósito de la actividad fue elaborar en parejas una cartelera sobre la filosofía presocrática, abordando sus principales posturas, conceptos y propuestas acerca de los primeros principios que explican la realidad. Entre los filósofos presocráticos estudiados —como Tales de Mileto, Anaxímenes y otros— nosotros elegimos a Leucipo, un pensador destacado tanto en la filosofía como en la física. IDEA SECUNDARIA: Leucipo nació en el siglo V a. C. en lo que hoy conocemos como Turquía y falleció en esa misma época. Se desempeñó como filósofo y físico, y fue reconocido por su aporte en la filosofía crono...

  EVIDENCIA #                              FECHA: DÍA_01_ MES _09__ AÑO ___2025____ TEMA: Filosofía Contemporánea TÍTULO: Actividad Papel Kraft. CONCEPTOS CLAVES: Conocimiento, análisis, discusión, reflexión Sociedad. IDEA PRINCIPAL: El propósito es comprender qué es la filosofía contemporánea, cuáles son sus características y cómo puede ser útil en la vida diaria y profesional. Se busca reconocer los diferentes caminos que las personas han seguido dentro de la filosofía, aprendiendo tanto de los pensadores más reconocidos como de aquellos menos conocidos, entendiendo la importancia que todos ellos han tenido en la construcción del pensamiento filosófico. IDEA SECUNDARIA: Primero revisamos la Edad Moderna, dentro de la cual se estudiaron corrientes como el empirismo, el racionalismo (representado por Descartes) y el idealismo (de...

EVIDENCIA #                              FECHA: DÍA_21__ MES _08__ AÑO ___2025___ TEMA: Schopenhauer Arthur TÍTULO: Información de Schopenhauer Arthur en papel Kraft CONCEPTOS CLAVES: Equipo, conocimiento, aprendizaje, socialización, aprendizaje. IDEA PRINCIPAL: En la cartulina de papel kraft trabajamos sobre la vida de Arthur Schopenhauer. Aprendimos que nació en 1788 y falleció en 1860. En 1833 decidió abandonar la enseñanza y se trasladó a Frankfurt, ciudad en la que permaneció hasta el final de su vida. Aunque durante muchos años no recibió el reconocimiento esperado, en sus últimos tiempos logró mayor notoriedad gracias a la publicación de una recopilación de aforismos que le permitió consolidarse como un pensador influyente. IDEA SECUNDARIA: También descubrimos que Schopenhauer mantuvo una relación muy complicada con el mundo ac...